PENINGKATAN MELEK KESEHATAN PERAWAT MELALUI PENGARAHAN KEPALA RUANG MENGGUNAKAN PROGRAM INTERNALISASI HASIL EVALUASI BELAJAR PERAWAT

Abstract

PENINGKATAN MELEK KESEHATAN PERAWAT MELALUI PENGARAHAN KEPALA RUANG MENGGUNAKAN PROGRAM INTERNALISASI HASIL EVALUASI BELAJAR PERAWAT Munezarah¹*, Hanny Handiyani², Tuti Nuraini2 1. Education and Culture Office of West Nusa Tenggara Province, Mataram 83125, Indonesia 2. Faculty of Nursing Universitas Indonesia, Depok 16424, Indonesia *E-mail: une@hpmi-ntb.org Abstrak Melek kesehatan (health literacy) sangat penting bagi keselamatan perawat. Rendahnya melek kesehatan perawat merupakan salah satu faktor yang berperan pada insiden cedera jarum suntik pada perawat di rumah sakit. Upaya mengoptimalkan melek kesehatan perawat dapat dilakukan melalui pengarahan yang inovatif, yaitu melalui program internalisasi hasil evaluasi belajar perawat (Pin Hebat). Penelitian ini bertujuan menguji pengaruh Pin Hebat terhadap melek kesehatan perawat, melalui metode penelitian pre-eksperiment dengan perbandingan kelompok statis (static group comparison). Teknik pengambilan sampel menggunakan consecutive sampling, dengan sampel 88 perawat perawat pelaksana. Perawat pelaksana pada kelompok intervensi dinilai melek kesehatannya sesudah dilaksanakan pengarahan oleh kepala ruangan menggunakan Pin Hebat. Pada waktu yang sama kelompok kontrol langsung di nilai melek kesehatannya tanpa diberikan intervensi. Hasil penelitian dianalisa menggunakan Independen t tes menunjukkan bahwa ada perbedaan yang bermakna pada melek kesehatan perawat pelaksana (p= 0,001) setelah diterapkan pengarahan menggunakan Pin Hebat. Pengarahan kepala ruang menggunakan Pin Hebat memberi dampak pada melek kesehatan sebesar 27%. Adanya penetapan kebijakan pelaksanaan pengarahan menggunakan Pin Hebat oleh kepala ruang di rumah sakit sangat dibutuhkan agar dapat dilaksanakan secara berkelanjutan. Kata kunci: melek kesehatan, pengarahan, pin hebat