PENGALAMAN IBU MERAWAT ANAK USIA SEKOLAH DENGAN AUTIS

Abstract

PENGALAMAN IBU MERAWAT ANAK USIA SEKOLAH DENGAN AUTIS Siti Chodidjah1 *, Alfani Prima Kusumasari2 1. Faculty of Nursing Universitas Indonesia, Depok 16424, Indonesia 2. Esa Unggul University, Jakarta 11510, Indonesia *E-mail: siti.chodidjah13@gmail.com Abstrak Autis merupakan salah satu jenis gangguan perkembangan dimana anak mengalami gangguan dalam interaksi sosial, berkomunikasi, serta masalah perilaku dan kognitif. Hal ini membuat pengasuhan anak autis menjadi penuh tantangan. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang bertujuan untuk mengeksplorasi pengalaman ibu dalam merawat anak usia sekolah yang mengalami autis. Data didapatkan dari wawancara semi terstruktur pada 8 orang anak usia 8 sampai 15 tahun yang dipilih dengan menggunakan metode snow ball sampling. Data dianalisis dengan menggunakan pendekatan Collaizi. Stres yang dialami orang tua selama perawatan anak yaitu meliputi: mengalami stres emosional, perlu mengontrol emosi anak, mengkhawatirkan hubungan dengan sibling, mengkhawatirkan masa depan anak, menghadapi masalah keuangan, dan mengupayakan pendidikan inklusi. Penelitian ini merekomendasikan perlunya upaya mensosialisasikan autis pada komunitas agar kualitas hidup ibu dan anak penderita autis menjadi lebih baik. Kata kunci: stress ibu yang memiliki anak autis, koping orang tua, anak autis usia sekolah