PERANCANGAN FASILITAS EDUPLAY TOYS BERBASIS BUDAYA LOKAL

Abstract

PERANCANGAN FASILITAS EDUPLAY TOYS BERBASIS BUDAYA LOKAL Maria Yovita, Helena Robertha, Audrey Olivia (Email: myovita2708@gmail.com) Desain Interior Fakultas Seni dan Desain Universitas Kristen Petra Surabaya Jl. Siwalankerto No. 121-131, Surabaya, Indonesia ABSTRAK Kereta api menjadi salah satu pilihan transportasi yang paling banyak digunakan oleh masyarakat di Indonesia. Tentu saja hal ini berpengaruh terhadap kualitas kenyamanan pada ruang tunggu di stasiun. Beberapa faktor penyebab menurunnya kualitas kenyamanan pada ruang tunggu di stasiun adalah sirkulasi ruang yang berkurang dan polusi suara yang meningkat. Salah satu sumber penyebab meningkatnya polusi suara adalah anak-anak. Untuk meminimalisir polusi suara yang dihasilkan oleh anak-anak, maka diperlukan sebuah fasilitas yang mampu menarik perhatian anak-anak. Oleh karena itu di rancanglah fasilitas Eduplay Toys. Metode yang digunakan dalam proses perancangan Eduplay Toys adalah metode Design Thinking dimana memiliki lima tahapan yaitu tahap Empathize, Define, Ideate, Prototype dan Test. Hasil dari penerapan Eduplay Toys ini selain dapat meminimalisir polusi suara yang dihasilkan oleh anak-anak, dapat digunakan sebagai media untuk memberikan pembelajaran tentang budaya dan pariwisata di Indonesia kepada anak-anak. Kata kunci: anak; budaya; design thinking; bermain; belajar