Please use this identifier to cite or link to this item: http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/14520
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorHASIBUAN, YUNITA RAHMI-
dc.date.accessioned2026-11-12T07:13:41Z-
dc.date.available2026-11-12T07:13:41Z-
dc.date.issued2026-
dc.identifier.urihttp://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/14520-
dc.description.abstractStatus gizi merupakan faktor penting yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan balita, termasuk perkembangan motorik kasar. Balita dengan status gizi kurang berisiko mengalami keterlambatan perkembangan motorik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara status gizi dengan perkembangan motorik kasar pada balita di wilayah kerja Puskesmas Sidangkal Kota Padangsidimpuan Tahun 2025. Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif dengan pendekatan cross sectional. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 596 balita, dengan sampel sebanyak 37 responden yang diambil menggunakan teknik simple random sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui pengukuran status gizi menggunakan indikator BB/TB dan penilaian perkembangan motorik kasar menggunakan kuesioner KPSP. Analisis data menggunakan uji Fisher Exact Test menunjukkan nilai p = 0,001 (p < 0,05), yang berarti terdapat hubungan yang signifikan antara status gizi dengan perkembangan motorik kasar. Kesimpulan penelitian ini adalah terdapat hubungan yang signifikan antara status gizi dengan perkembangan motorik kasar pada balita. Orang tua disarankan untuk memperhatikan asupan gizi anak guna mendukung perkembangan motorik yang optimal.en_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherUniversitas Aufa Royhanen_US
dc.subjectStatus Gizien_US
dc.subjectPerkembangan Motorik Kasaren_US
dc.subjectBalitaen_US
dc.titleHubungan Status Gizi dengan Perkembangan Motorik Kasar pada Balita di Wilayah Kerja Puskesmas Sidangkal Kota Padangsidimpuan Tahun 2025en_US
dc.typeThesisen_US
Appears in Collections:2026

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
SKRIPSI - YUNITA RAHMI HASIBUAN (22060184).pdf2.64 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.